任正非|华为有700位数学家？任正非被怼，著名数学家丘成桐：他们算不上数学家！

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任正非被怼了！对方是70岁的著名数学家丘成桐，起因是任正非此前曾经透露过华为拥有700名数学家，而丘成桐质疑说这700名有多少是纯理论数学家？最多只能称为数学工程师，数学家应该研究纯理论问题，离经济和技术远一点。
其实，理论数学家和应用数学家只是社会分工不同，何必文人相轻呢！若无这700多名数学家夜以继日研究芯片，何来华为海思芯片今日的成就。正如任正非所说，造芯片，光砸钱不行，必须得砸人！可见，人才在任老心中的分量，自然，成为数学家也就无可厚非！

邱教授这个时候站出来实在不是明智之举，通过上边的一段话我们可以了解邱教授的主要观点，他认为任正非所说的700名数学家并不是真正意义上的数学家，可以算是解决硬件和软件的应用数学家或者工程师。
【任正非|华为有700位数学家？任正非被怼，著名数学家丘成桐：他们算不上数学家！】我个人对邱教授观点的理解就是：只有搞基础理论数学的才能被称为数学家，而解决实际问题的只能被称为工程师。还有一个潜台词就是希望搞基础理论的纯数学家受到更多的重视。
丘成桐曾直言不讳：“中国数学之所以不如美国等发达国家，是因为中国的学生缺乏创新能力，这是中国教育的一个弊端。 ”

查看大图为什么说中国数学不如美国等发达国家？因为至今，中国国内还没有人得过数学界的最高奖项——菲尔兹奖，得过此奖项的华人只有2个，而丘成桐教授就是其中之一。
有人有异议：可中国的中学生频频在国际奥林匹克数学竞赛上获奖，自中国参赛的34年来，中国霸占了其中的20个冠军， 2019年又获得了团体冠军，难道这些国际奖不够水平？
丘成桐教授说：这正暴露了中国教育的一个弊端。 “奥林匹克数学竞赛成就不了数学大国梦，数学不等于奥数，前者是做研究，后者是做题目，奥数做的是别人的题目，奥数班培养出来的只有应试能力，没有创新能力。 ”
丘成桐对中国的数学事业一直非常关心。也一直热心于帮助发展中国的数学事业。
自1979年受到中国著名数学家华罗庚的邀请以来，多次到中国科学院进行高质量的讲学。他还直接指导培养中国的数学博士生，至今已有10余人，成绩显著。

为了帮助发展中国数学，丘成桐想尽了各种办法，他培养来自中国的留学生，建立数学研究所与研究中心，组织各种层次的会议，发起各种人才培养计划，并募集大量资金。并在2009年建立了清华大学数学研究中心。
丘成桐看到现在很多家长给孩子报奥赛辅导班，直摇头：“多读几部科学家传记、数学科普书，要比参加‘奥赛’训练要好得多，培养学生的兴趣太重要了。 ”
他甚至建议教育部门，选择一些名人传记、数学科普书作为学生必读书。